Aralık 22, 2024
İstiklal Cd. Tokatlıyan İş Mrk. K:1 N:1 Beyoğlu – İstanbul
Metaverse

“METAVERSE: DAHA İYİ BİR BİLİM İÇİN GÜÇLÜ BİR ARAÇ”

bilim

Notre Dame’dan bir araştırmacı, heyecanı geride bırakmamızı ve sanal gerçekliğin bilim adamlarının verimliliğini nasıl artırabileceğini incelememizi tavsiye ediyor. Bununla birlikte, bu avantajlardan yararlanmak için araştırmacıların dikkatli bir şekilde strateji oluşturması ve olası dezavantajlardan kaçınması gerekir.

2021'de Facebook, kendisini Meta olarak yeniden adlandırarak ve "fiziksel dünyada yapamayacağınız şeyleri yapmanıza izin veren birbirine bağlı bir dizi dijital alan" oluşturma planını duyurarak "metaverse" terimini internet söyleminin ön saflarına taşıdı. O zamandan beri, metaverse birçok farklı şey olarak adlandırıldı. Bazı insanlar bunu "İnternetin geleceği" olarak görürken, diğerleri bunu "Kimsenin gerçekten istemediği şekilsiz bir kavram" olarak reddediyor.
Notre Dame Üniversitesi Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği Bölümü'nde yardımcı doçent olan Diego Gómez-Zará için  metaverse başka bir şey: daha iyi bilim için bir araç.
Yakın zamanda Nature Human Behavior'da yayınlanan bir makalede   Gómez-Zará, bilim adamlarının araştırma için metaverse'ten yararlanırken aynı zamanda sanal gerçeklikte çalışmanın getirdiği potansiyel tehlikelere karşı korunmaları gerektiğini savunuyor.

Sanal ortamlar, gerçek faydalar

Ortak yazarlar Peter Schiffer ( Yale Üniversitesi Uygulamalı Fizik ve Fizik Bölümü ) ve Dashun Wang (McCormick Mühendislik Okulu, Northwestern Üniversitesi ) ile birlikte Gómez-Zará, metaverse'ü kullanıcıların üç boyutlu bir ortamda etkileşime girebilecekleri ve dışarıdaki dünyayı etkileyen eylemler gerçekleştirebilecekleri sanal bir alan olarak tanımlar.
Araştırmacılar, metaverse'ün bilime dört ana yoldan fayda sağlayacağını söylüyor.
İlk olarak, engelleri kaldırabilir ve bilimi daha erişilebilir hale getirebilir. Gómez-Zará, bu fırsatları anlamak için uzak gelecek hakkında spekülasyon yapmamıza gerek olmadığını söylüyor. Bunun yerine, araştırmacıların işlerinde sanal ortamları kullanmaya başladıkları yollara işaret edebiliriz.
Örneğin, University College London School of Pharmacy'de bilim adamları, laboratuvarlarının sanal gerçeklikte ziyaret edilebilecek dijital bir kopyasını yaptılar. Bu dijital kopya, dünyanın çeşitli noktalarındaki bilim adamlarının bir araştırma projesini nasıl ilerletecekleri konusunda bir araya gelmelerine, işbirliği yapmalarına ve birlikte kararlar almalarına olanak tanır.
Benzer şekilde, Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezleri tarafından geliştirilen bir sanal laboratuvar eğitimi, birçok farklı lokasyondaki genç bilim insanlarına laboratuvarın bölümlerini tanımlamayı ve hatta acil durum prosedürlerini yürütmeyi öğretiyor.
Bu örnek, ikinci bir faydayı göstermektedir: öğretme ve öğrenmeyi geliştirmek.
Gómez-Zará şöyle açıklıyor: "Cerrah olmak için eğitim alan biri için, bir prosedürü ilk kez hatasız gerçekleştirmek çok zordur. Ve eğer gerçek bir hastayla çalışıyorsanız, bir hata çok zararlı olabilir. Sanal bir ortamda deneyimsel öğrenme, bir şeyler denemenize ve yol boyunca zararlı sonuçlara yol açmadan hatalar yapmanıza yardımcı olabilir ve zararlı sonuçlardan kurtulma, diğer alanlardaki araştırmaları da geliştirebilir.
Gómez-Zará, bilimin sosyal yönüyle ilgili üçüncü bir potansiyel faydayı anlamak için Notre Dame'ın Sanal Gerçeklik Laboratuvarında bir ekiple birlikte çalışıyor. Araştırma ekibi, çevrimiçi ortamların bir ekibin iş süreçleri üzerindeki etkilerini inceler. Sanal ortamların, ekiplerin video konferanstan daha etkili bir şekilde işbirliği yapmasına yardımcı olabileceğini keşfederler.
Gómez-Zará, "Pandemiden bu yana hepimiz video konferansta rahat hale geldik" diyor. "Ancak bu, görüntülü arama yapmanın her görev için en etkili araç olduğu anlamına gelmiyor. Özellikle ekip oluşturma ve inovasyon gibi yoğun sosyal etkinlikler için sanal gerçeklik, çevrimdışı olarak sahip olacağımızın çok daha yakın bir kopyası ve çok daha etkili olabilir."
Gómez-Zará, meta evrenin tamamen yeni deneysel ortamlar yaratmak için de kullanılabileceğini söylüyor.
Gómez-Zará, "Bir yerden veri ve görüntü alabiliyorsanız, sanal gerçeklikte o yerin sanal bir kopyasını oluşturabilirsiniz" diye açıklıyor. Örneğin, Mars'ın uydular ve robotlar tarafından çekilmiş görüntülerine sahibiz diyor . "Bunlar, bilim adamlarının orada nasıl bir şey olduğunu deneyimleyebilecekleri ortamın sanal gerçeklik versiyonunu oluşturmak için kullanılabilir. Sonunda, çevre ile uzaktan etkileşime bile girebilirler.”

Potansiyel tuzaklar

Gómez-Zará, meta evrenin tüm faydalarını gerçekleştirmenin, onunla ilişkili birkaç tuzaktan kaçınmamızı gerektireceğini vurguluyor.
Sanal gerçekliği kullanmanın önünde hâlâ engeller var. Sanal gerçeklik gözlükleri ve ilgili ekipman, daha uygun hale gelirken, yine de önemli bir yatırım gerektiriyor.
Bu sorun daha büyük bir sorunla ilgilidir: Meta veri deposunun sahibi kimdir? Şu anda, birkaç teknoloji şirketi metaverse'ü kontrol ediyor, ancak Gómez-Zará, açık, halka açık bir metaverse oluşturmaya yatırım yapmak için araştırmayı destekleyen ajanslara ve diğerlerine çağrılar yapıldığını belirtiyor. Bu arada, araştırmacıların meta veri deposunda çalıştıkları her an mülkiyet ve mahremiyet sorularını derinlemesine düşünmelerinin önemli olduğunu söylüyor.
Yine de genel mesajı umut verici. "Metaverse'ü hala eğlence ve gündelik sosyalleşme ile ilişkilendirme eğilimindeyiz. Bu, görevden almayı çok kolaylaştırıyor” diyor. “Ama pandemiden önce nadiren kullandığımız teknolojilere hepimizin ne kadar çabuk adapte olduğuna bir bakın. Metaverse ile aynı şekilde olabilir. Bunu keşfetmek için araştırma topluluğuna ihtiyacımız var. Tüm olasılıkları tanırken riskleri planlamanın en iyi yolu budur.”

KAYNAK

Twitter

Instagram

KRIPTOKRAL.COM GÜNCEL HABERLER | Yatırım Tavsiyesi Değildir.

Leave feedback about this

  • Quality
  • Price
  • Service

PROS

+
Add Field

CONS

+
Add Field
Choose Image
Choose Video